CÉLOK
A legfontosabb cél a közép és emelt szintű érettségire készülés, de azért arra is ügyelünk, hogy a szigorúan vett törzsanyag mellett aktuális problémákat is megvitassunk, gazdaságtörténeti vonatkozásokat vizsgáljunk, esetleg eltérő elméleteken, értelmezéseken vitatkozzunk.
TÉMAKÖRÖK
- Makroökonómia alapösszefüggései
- Makrogazdaság árupiaca
- Makrogazdaság munkapiaca
- Makrogazdaság pénzpiaca
- Makrogazdaság egyensúlya
- Az állam makroökonómiai szerepe
- Infláció és munkanélküliség
- Nyitott makrogazdaság
Közép és emelt érettségire való felkészülés a központilag kiadott érettségi követelmény és aktuális tételsor alapján történik.
gazd_ism_2024_e.pdf
TANULÓI TEVÉKENYSÉG
- Makroökonómia témaköreinek elsajátítása
- 11.-ben megírt és értékelt projektmunkájának az érettségi követelmények szerinti kibővítése
- Központilag kiadott érettségi témakörökre való felkészülés
ÉRTÉKELÉS
Az egyes témakörök lezárásakor dolgozatokat íratunk, amelyeket az elért pontszám alapján jeggyel értékelünk. A dolgozat az adott témakörtől, az órán elhangzottaktól, a tananyag mélységétől, a tanulás folyamatosságának igényétől függően lehet nagy- vagy röpdolgozat. A témazáró dolgozatok jegyei kétszeres értékkel számítanak.
A témazáró dolgozatok pótlására előre kijelölt időben kerül sor. Amennyiben a pótlás nem történt meg, a pótlás megtörténtéig egyes jegyet írunk be a tanulónak. Amennyiben a dolgozatot megírta a diák, ez a jegy felülírásra kerül.
Egy témazáró dolgozatot (maximum 2 tárgyból) lehet javítani a javításra kijelölt napokon.
Az értékelés harmadik területe: az órán teljesítendő feladatok, szóbeli feleletek, órai munka, az otthoni felkészülést igénylő tevékenységek: például a házi feladatok, kiselőadások… stb.
A dolgozatok, órai munkák osztályzatát a százalékos teljesítmény alapján az alábbi táblázat szerint alakítjuk ki:
86-100% = 5
71-85% = 4
56-70% = 3
41-55% = 2
0-40% = 1