Ökoiskola munkaterv 2024-2025

ÖKOISKOLA MUNKATERV

2024-2025-ös tanév

Pedagógiai célkitűzéseink

A folyamatosan változó XXI. században új kihívásokkal szembesül mind az iskola, mind a felnövekvő új generáció. Eközben sem szabad megfeledkeznünk a természeti és lakóhelyi környezetünket fenyegető veszélyforrásokról. A globalizáció és a digitális világ térhódítása új kihívásokat, de ugyanakkor lehetőségeket is hordoz. Diákjainkat fel kell készítenünk, hogy megfelelő ismeretekkel, készségekkel és attitűdökkel önálló döntéseikkel úgy járulhatnak hozzá jövőnk alakításához, hogy bolygónk egy ember által is élhető világ maradjon, melyben a civilizáció a természettel összhangban fejlődik.

Feladataink továbbra is szerteágazóak: hogy tanulóink megtanuljanak:

• több oldalról megközelíteni problémákat,
• ezeket segítséggel, de önállóan megoldani,
• kérdéseket megfogalmazni,
• merjenek kritikusan gondolkodni,
• rendszerekben gondolkodni,
• kreatívan tevékenykedni,

hogy tevékeny polgárként:

• alkalmazzák az elsajátított tudást,
• döntéseikért felelősséget vállaljanak,
• kezeljék a kockázatos, válságos helyzeteket is,
• felelősen, önbecsüléssel és elkötelezetten cselekedjenek jövőjük és világunk jövője érdekében;

továbbá célunk, hogy megtalálják a helyüket a világban:

• önértékelésük reális legyen,
• képesek legyenek érthetően kifejezni mondanivalójukat,
• kezelni tudják a stresszhelyzeteket,
• felismerjék az értékeket és kialakítsák értékrendjüket;

miközben képesek másokkal harmóniában együtt élni és dolgozni:

• helyi és globális szinten felelősen cselekedni,
• tiszteletben tartani másokat,
• felismerni és figyelembe venni másik érdekeit,
• csapatban dolgozni,
• a közösség problémáit megtárgyalni és megoldást keresni,
• részt venni a demokratikus döntéshozásban.

 

Nagyon fontosnak tartjuk, hogy diákjaink megismerjék az ENSZ fenntartható fejlődést szolgáló globális céljait, hiszen elérésükhöz hozzáállásunk, tevékenységeink és tetteink megváltoztatására is szükség van.

 

 

 

 

 

Hónap	Feladat	Felelős	Sikerkritérium
Szeptember	Ökoiskola munkaterv elkészítése, egyeztetés az Iskolatanács (IT) felelősével Ökoiskola részmunkacsoport megbeszélése	Pfeiffer Norbert	A munkatervet elfogadja az IT és egyezteti a DÖK-kel
	Őszi munkálatok az iskolaudvaron	Kovács Lívia, technikai dolgozók, ügyeletes osztályok	Esztétikus környezet kialakítása
	Élelmiszerpazarlás elleni világnap (szept. 29.)	DÖK	Minden iskolapolgárhoz eljut az üzenet
	Városi Iskola (szept. 25-27.)	Természettudományos Munkaközösség	A nyelvi osztályok bevonása az ökoiskolai programokba
Október	Témahét (okt. 9-11.)	(a témahét felelősei)	Öko szempontok érvényesülése
November	Nyílt Nap (nov. 16.) A Nyílt napon csoportos, interaktív kísérleti foglalkozást tartunk az érdeklődő diákoknak	(a nyílt nap szervezői) Természettudomány munkacsoport tagjai	Öko szempontok érvényesülése
	Diákvállalkozások bemutatkozása, vásár	Gazdasági munkacsoport, mentorok	Legalább 3 diákvállalkozás fenntarthatósági témában
	Európai Hulladékcsökkentési hét https://ewwr.eu/hun/ (nov.18-26.)	Pfeiffer Norbert	Minden iskolapolgárhoz eljut az üzenet
	Szalagavató (nov. 25., szombat)	(a Szalagavató szervezői)	Öko szempontok érvényesülése
December	Tornaházi Party (dec. 1.)	Gáti Emese	Öko szempontok érvényesülése
	Karácsonyi adománygyűjtés	Fancsaliné Nagy Marianna (FaNaMa)	Minden osztály bekapcsolódik a gyűjtésbe
	Madáretető takarítás	Szabó Tünde	Az etető hetente feltöltésre kerül
Január	Madáretetés	Szabó Tünde és diákok,	Téli gondoskodás meghonosítása
Február	Következő évi költségvetés tervezése	Pfeiffer Norbert	A KGB és a Huhogás elfogadja
	Vastagpulcsis nap – nálunk február 28., hétfő	Jóri János, ügyeletes osztály ofője	Minden iskolapolgár tudjon róla
	Ökoiskolai pályázat benyújtása	Nádasdi Zsuzsanna Pfeiffer Norbert	Tevékenységünk bemutatása a közösség számára
	Faültetés az iskola udvarán: a 10 millió Fa Alapítvány által kezdeményezett Nemzeti Faültetés Napjához kapcsolódóan	IT szülők, NOKS munkatársak, Nádasdi Zsuzsanna	Esztétikus környezet kialakítása
Március	Tavaszi munkálatok kezdete az iskolaudvaron, virágok átültetése	Kovács Lívia Nádasdi Zsuzsanna Pfeiffer Norbert	Esztétikus környezet kialakítása
	Témanapok – fenntarthatósági tematika a 11. évfolyamon (márc. 19-21., hétfő-szerda)	(a témanapok szervezői)	Öko szempontok érvényesülése
	Egészségmegőrző, gyakorlati prevenciós foglalkozások	MentálTeam	Legalább 4 osztályban megvalósul
	Pénzügyi tudatosság fejlesztése a Pénz7-hez kapcsolódóan	7. évfolyam diákjai, osztályfőnökök	Figyelemfelhívás a fenntarthatóságra, tudatos vásárlás fontosságára
Április	Kapcsolda április 12.	Szabó Tünde	Öko szempontok érvényesülése
	Ballagás (ápr. 30.)	(a Ballagás szervezői)	Öko szempontok érvényesülése
Május	Madarak és fák napja	Pfeiffer Norbert	Minden iskolapolgárhoz eljut az üzenet
	Tolerancia nap (máj. 17.)	a témanap szervezői	A diákok 100%-a részt vesz
	Erdei Iskola a 10. évfolyam részére (máj. 19-23.)	Természettudomány munkacsoport	A teljes évfolyam részt vesz
Június	Tavaszi túlélőtúra (június 6.)	Szabó Attila	Legalább 40 fő részt vesz
	Poli szülinap (június 17.)	nyertes pályázók	Öko szempontok érvényesülése
Nyár	Nomád Tábor	Gáti Emese	A diákok 10%-a részt vesz

 

 

 

Kiemelt projektjeink az év során:

Diákok bevonása az ÖkoTeam munkájába és az Ökoiskola működtetésébe

Az udvarátalakító projektben való részvétel

Külföldi partnerintézménnyel folytatott együttműködés:

Instituto Superiore Majorana Palermo: A városi agglomerációs területek biodiverzitásának felfedezése

 

Folyamatos feladatok a tanév során:

• Munkacsoport megbeszélések – IT előtti idősávban (mindenki)
• Poli honlapján az ökoiskola vonatkozású bejegyzések közzététele (Pfeiffer Norbert, Szabó Attila)
• Fenntarthatósággal kapcsolatos továbbképzések hirdetése (Szabó Attila)
• + 1 szendvics akció (Szabó Tünde)
• A komposztálható szerves hulladék tartalmát az udvari komposztálóba helyezzük (NOKS munkatársak)
• Iskolai Közösségi Szolgálat fenntarthatósághoz kapcsolódó lehetőségei (Péterfi Pál Balázs)
• Szelektív hulladékgyűjtés, elemgyűjtés (mindenki)
• Növények átültetése, gondozása (Pfeiffer Norbert, Nádasdi Zsuzsa)
• Kirándulások szervezése (osztályfőnökök)
• Osztálytermek díszítése (osztályfőnökök)
• Együttműködés a kultúrAktív civil egyesülettel (udvarátalakítás, Városi Iskola)
• Sport és egészségnevelés: házibajnokságokat, hirdetünk több sportágban pl 2025 pontos röpi, részt veszünk a Diákolimpia versenyein több sportágban. Felelős: Testkultúra munkacsoport tagjai, volt diákjaink

Budapest, 2024. augusztus 29.

Pfeiffer Norbert,
ökoiskola részmunkacsoport-vezető