A karantén miatt meghosszabbodott a pályázat.  A május végére tervezett szárszói alkotótábor így augusztus végére csúszott. Nagyon sajnáltuk, hogy volt, akit emiatt nélkülöznünk kellett.  A Balaton ihletésére új írások is születtek, és elkészítettük a gyűjteményes kiadvány tervezetét. Közben főztünk, ettünk, sétáltunk, meglátogattuk a József Attila emlékházat, gyönyörködtünk a naplementében és…

Famegmunkáló gépekkel bővítettük az iskolai barkácsműhely felszerelését, és egy nagy fényerejű objektívet, valamint akkus vakukészletet szereztünk be a fotó- és videószakkörünkön használt digitális fényképezőgéphez.

Az önképződők közel három hónapig csak online találkoztak. Nem hagytuk abba a munkát, így is alkottunk és sokat beszélgettünk, de nagyon hiányzott a közösség. A karantén után jó volt újra élőben látni egymást.                      …

A képek segítenek megmutatni a szakköri életünket.

Ezt a szöveget együtt írtuk online, névtelenül: Karantén 2020 márciusa (április van) Minden lélegzetvételt hallok. Az enyémet, a macskámét és a természetét is. Csupán az ablak lett a külvilág, a szobám a társam. Nyugati tájolásban, premierben nézhetem végig, ahogy az élet minden mozzanata elhalad mellettem. Ahogy a tavasz átveszi a…

Minden diákunk számára nyitva áll az iskolai videóstúdió. Az Anda Tamás kollégánk által vezetett foglalkozások célja a diákok térbeli-vizuális tehetségfejlesztése, a digitális kompetenciáik elmélyítése, az önismeret és az önkifejezés fejlesztése. A projekt keretében az egyik digitális fényképezőgépünkhöz nagy fényerejű normál objektívet és akkus vakukészletet szereztünk be. Az eszközök hozzájárulnak az…

Bodonyi Éva iparművész tanárunk vezetésével a két hetedikes osztály, az Azúr és a Lamanteam tanulói az iskola asztalosműhelyében is dolgoznak az alkotásórák és délutáni foglalkozások keretében. A közös munka során megismerkedtek a fával mint alapanyaggal, a tervezés, kivitelezés folyamatával, és megtanultak a különböző kézi és gépi szerszámokkal dolgozni. Munkájukat segítik…

Kipróbáltuk magunkat mérnöki szerepben is.

A Nemzeti Tehetség Program keretében, az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával a következő digitális eszközöket szerezhetjük be a 2019-2020-as tanévben: 3D nyomtató, famegmunkáló gépek, eszközök, videó eszközök (puskamikrofon, állvány, lámpa, stabilizátor, mikrofontartó bot és fémsín). Ezekkel az eszközökkel bővítjük az iskolai 3D szakkör, a barkácsműhely és a videóstúdió felszerelését.

A tehetséggondozó műhely célja a természettudományok,  (STEM) területén tehetséges lányok érdeklődésének felkeltése a mérnöki, a természettudományos és informatikai pályák iránt.