Leadership and Management for School Principals – Péter Dávid

Képzés címe: Leadership and Management for School Principals

Képző intézmény: Firenze, Europass Teacher Academy

Időpont: 2023. március 20-25.

Helyszín: Olaszország, Firenze

A konfliktuskezelés témájú Erasmus+ csoport tagjaként jelentkeztem erre a képzésre. Célom az volt, hogy iskolavezetőként egy olyan képzésen vegyek részt, ahol olyan tudást sajátíthatok el, ami releváns és hasznos lehet a mindennapi munkám során. Így esett választásom egy olyan kurzusra, ami kimondottan iskolaigazgatók számára jött létre, azzal a céllal, hogy segítse őket munkájukban. Választásom nagyon jónak bizonyult, nem pusztán a képzés, hanem természetesen a helyszín miatt is.

A képzés öt napig tartott. Minden nap, hol délelőtt, hol délután jöttünk össze kollégáimmal (két portugál, három belga és egy német kolléga volt a kurzuson), hogy a képző intézmény szakmai vezetőjének, Marco Fenici vezetésével különböző témákat járjunk körül. Marco nagyon felkészült volt, és maximálisan rugalmas hozzáállásával elérte, hogy a képzés tényleg a mi szükségleteinket elégítse ki. A hab a tortán számomra az volt, hogy Marco a történelem nagy szerelmese, akárcsak én, így nagyon sokat tudtam meg tőle Firenzéről, és Olaszországról úgy általában.

A képzés során a következő témákat jártuk körül:

• a különböző vezetői stílusok, azok előnyeit és hátrányai,
• a leadership és a management közti különbség,
• a transzformációs vezetés lénye és mibenléte,
• a motiváció lehetőségei és kritériumai,
• az érzelmi intelligencia fontossága a vezetésben, és az, hogy az empátia hogyan segíthet különböző helyzetek megoldásában,
• az érzelmeink kifejezésének fontossága
• erőszakmentes kommunikáció
• időgazdálkodás
• célok meghatározása, azok elérése
• az értékek fontossága, és azok hatása működésünkre
• delegálás módjai
• a fixed és a growth mindset közti különbség

Ezen témák egy jó részéről már volt fogalmam korábban is, hiszen igyekszem munkámat és a mindennapjaimat kellő tudatossággal élni, amihez számomra elengedhetetlenek a fentiek. Az öt nap azonban arra nagyon jó volt, hogy a tudásom rendszerezze, mélyítse, továbbá jobban rögzüljenek fontos elemek. Persze egy öt nap nem megváltás, így számomra feladat, hogy a nekem fontos témákban tovább kutassak és tovább tanuljak, aminek igyekszem is eleget tenni.

Végezetül pedig nagyon fontosnak tartom kiemelni azt, hogy mennyire szerencsésnek éreztem magam végig, az öt nap során. 17. századi palotákban ülni és tanulni gyönyörű freskók alatt, aztán térkép nélkül eltalálni ide-oda Firenzében, miközben szívtam magamba az olasz hangulatot és kultúrát, nos, különösen kegyelmi állapot volt számomra. Az öt nap megerősítette azt a meggyőződésem, hogy európainak lenni a legjobb a dolog, ami történhetett velem talán, és igen szerencsés vagyok, hogy ilyen lehetőségek vannak számomra, és azokkal élhetek.